金昌，踏上STEAM教育新途，培育创新未来之才

金昌积极开启STEAM教育新征程，STEAM教育融合科学、技术、工程、艺术和数学等多领域知识，金昌通过开展相关教育活动，搭建教学平台，培养师资力量等举措，让学生在跨学科学习中锻炼综合能力与创新思维，此举致力于培育适应未来发展的创新人才，为当地教育注入新活力，推动教育模式变革与升级，助力学生在多元知识融合的环境中茁壮成长，为金昌的未来发展奠定坚实的人才基础。

在科技飞速发展、创新成为核心竞争力的时代，STEAM 教育作为一种融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）多学科的综合性教育理念，正逐渐成为教育领域的焦点，在我国西北的工业之城——金昌，STEAM 教育也悄然兴起，为当地的教育改革和人才培养注入了新的活力。

金昌,这座因镍矿资源开发而崛起的城市，在长期的发展过程中，形成了以有色金属冶炼及深加工为主导的产业体系，随着时代的变迁，产业结构的转型升级迫在眉睫，对创新型、复合型人才的需求日益迫切，STEAM 教育所倡导的跨学科融合、实践创新能力培养等理念，与金昌的发展需求高度契合。

近年来,金昌市的教育部门敏锐地捕捉到了这一教育发展趋势，积极推动 STEAM 教育在全市范围内的开展，在学校层面，许多中小学纷纷响应，通过开设 STEAM 课程、建立相关社团等方式，让学生接触和体验这种全新的教育模式。

在课程设置上,金昌的学校充分结合当地的特色资源和实际情况，利用金昌丰富的矿产资源，开发了以“矿石的科学探索”为主题的 STEAM 课程，在这个课程中，学生们不仅要运用化学知识分析矿石的成分，还要借助数学 *** 进行数据处理和分析，同时通过工程设计思维来构思矿石的高效开采和利用方案，艺术元素则体现在对矿石标本的创意展示等方面，这样的课程让学生们将课本知识与实际生活紧密联系起来，极大地激发了他们的学习兴趣和探索欲望。

为了保障 STEAM 教育的有效实施，金昌市还注重师资队伍的建设，组织教师参加各类 STEAM 教育培训和研讨会，邀请国内知名的 STEAM 教育专家前来授课和指导，提升教师的专业素养和教学能力，鼓励教师之间的交流与合作，建立教师共同体，共同研发适合本地学生的 STEAM 教学资源和案例。

金昌市还积极搭建平台,举办各类 STEAM 教育竞赛和活动，每年举办的“金昌市青少年科技创新大赛”就专门设立了 STEAM 项目奖项，吸引了众多学生参与，在竞赛中，学生们以小组为单位，运用所学的 STEAM 知识和技能，解决实际问题，展示自己的创新成果，这些活动不仅为学生提供了展示自我的机会，也在全市范围内营造了浓厚的科技创新氛围。

STEAM 教育在金昌的发展虽然取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战，相关教育资源的相对匮乏，尤其是优质的数字化教学资源和专业的教学设备还需要进一步完善；部分家长和教师对 STEAM 教育的理解还不够深入，在观念转变上还需要一定的时间等。

机遇总是与挑战并存,随着国家对科技创新教育的重视程度不断提高，以及金昌市自身产业转型对人才的迫切需求，STEAM 教育在金昌有着广阔的发展前景，金昌有望通过进一步整合资源、加强校际合作、深化与企业的联动等方式，构建更加完善的 STEAM 教育生态体系，让更多的金昌学子在 STEAM 教育的滋养下，成长为具有创新精神和实践能力的新时代人才，为金昌的可持续发展和国家的科技进步贡献力量，相信在不久的将来，金昌将成为西北地区 STEAM 教育的一颗璀璨明珠，绽放出独特的光彩。