中加STEAM课程，融合创新的教育探索
本文聚焦于中加 STEAM 课程的探索，STEAM 课程融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics），是一种创新的教育模式，文中对中加双方在该课程领域的实践展开研究，涵盖课程设计、教学 *** 运用等方面，通过融合创新的教育实践，旨在培养学生跨学科思维与综合素养，提升其解决实际问题的能力，同时也为中加教育交流与合作提供新的视角与经验，推动教育领域的发展与变革。在当今全球化的教育浪潮中，培养...