STEAM教育在现代设计领域的创新实践与发展趋势
STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学）在当代设计中正通过跨学科融合推动创新实践，其核心在于打破传统学科界限，以项目式学习激发创造力，例如将编程与艺术结合生成交互装置，或运用工程思维优化可持续产品设计，近年来，AI工具与数字制造技术（如3D打印）的引入进一步拓展了设计可能性，促使学生通过数据可视化、参数化设计等 *** 解决复杂问题，教育模式上，线上线下混合式课程与创客空间的普及，强化了“做中学”理念，培养出兼具技术素养与美学敏感的新一代设计师，这一趋势不仅重塑了设计教育范式...